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È la domanda centrale dell’evento in diretta streaming che si è tenuto il giorno 25 marzo 2026 nell’Aula magna dell’Istituto Tecnico “Giuseppe di Vittorio” di Ladispoli, ma è anche l’interrogativo che l’intera comunità educante dovrebbe porsi, dalle famiglie alla scuola fino alle varie Istituzioni sociali.
Si perché il disagio giovanile, specie negli ultimi anni, si è molto acuito fino a diventare espressione di un’ansia generalizzata che sfocia spesso in comportamenti autolesionisti o di aggressività verso gli altri, come purtroppo rileva certa cronaca recente.
L’evento è stato voluto dal team di Spazio-Ascolto dell’Istituto di cui fanno parte le docenti Bruna Calato, Alessandra Pecorelli e Anna Lisa Sorce. Dopo una breve introduzione da parte di quest’ultima è intervenuta l’assessora alla Cultura e all’Istruzione Margherita Frappa che ha tra l’altro sottolineato la responsabilità degli adulti nella creazione di un mondo sempre più difficile; a seguire hanno parlato i referenti sul territorio della cooperativa Conad che ha supportato l’iniziativa, i signori Ivano Iacomelli e Alessandro Moriconi; è stata poi la volta della professoressa Alessandra Pecorelli, psicoterapeuta della scuola, che ha sottolineato l’importanza del benessere psicologico e delle relazioni umane; particolarmente interessante è stato poi l’intervento di Domenico e Stefano, due ragazzi della “comunità Incontro” di Amelia (Terni), accompagnati dal dottor Simone Saracini, psicologo. La “comunità Incontro” svolge un’intensa attività di prevenzione per contrastare qualsiasi tipo di dipendenza con le proprie unità di strada presenti su tutto il territorio nazionale e interventi negli Istituti scolastici tramite la realizzazione di progetti.
I due ragazzi hanno raccontato le loro esperienze relative alla ludopatia e alla tossicodipendenza e di come siano riusciti non solo ad uscirne ma ad avere la forza e il coraggio di parlarne agli studenti delle scuole.
Alle 10 circa l’Istituto Giuseppe di Vittorio si è collegato con la sede organizzatrice Unisona APS di Milano, ove erano convenute altre scuole secondarie su tutto il territorio nazionale e da cui parlavano e rispondevano alcuni autorevoli ospiti, a cominciare dallo psicologo e psicoterapeuta Matteo Lancini, all’attore Germano Lanzoni, fino all’esperta di partecipazione giovanile di Unicef Maddalena Grechi.
Il focus del discorso ha riguardato il rapporto tra i giovani e gli adulti in quanto il disagio giovanile si esprime spesso nell’incapacità, da parte dei “grandi”, di cogliere le emozioni; saper stare in una relazione infatti significa avere a che fare prima di tutto con le emozioni che invece la società tende a rimuovere. Esprimere la gioia, la paura, fino alla rabbia, costringe tutti a guardarsi dentro, a mettersi in discussione; insomma, l’accesso al mondo emotivo può disturbare. Il fatto è che quando l’emozione non trova le parole per esprimersi spesso viene agita e non sempre positivamente; dunque il riconoscimento delle proprie emozioni, così come la realizzazione di relazioni autentiche, diviene atto fondamentale dell’azione educativa.
Disagi come la paura del giudizio degli altri, la sensazione di inadeguatezza, la mancanza di autostima devono necessariamente trovare accoglimento nella figura di un adulto autentico; di qui la valorizzazione del ruolo della scuola e degli adulti in generale come spazio di ascolto e di crescita.
Durante la diretta i ragazzi hanno risposto a dei questionari e posto domande agli ospiti, attraverso un dialogo costruttivo e stimolante; una pausa di riflessione insomma che ha interrogato tutti sulla peculiarità del ruolo educativo degli insegnanti e della società e sulla necessità di doverci misurare sempre con la complessità della persona, con l’essere umano nella sua interezza.
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